顶端新闻记者 张治中 见习记者 赵江波 张宁/摄

谢丹是南阳市实验学校的一名数学老师，任该校小学部教学教研中心主任，曾荣获第15届河南最具成长力教师、南阳市优秀教师、南阳市文明教师、宛城区优秀班主任等荣誉称号。

自2007年成为一名教师以来，谢丹一直秉承“以爱育爱”“关系大于教育”的教育理念，以一颗母亲的心做教育，常从“假如是我的孩子，假如我是孩子”的角度换位思考，在教学中做到爱与智慧同在、情怀与专业能力并举，力争通过自己的以身示范，做孩子们成长路上的一盏明灯。

春风化雨17年 成为学生心中的“班妈”

在走上教师岗位的最初几年里，谢丹坚持以严治学，是学生的眼中严厉的老师。平时，如若那位学生犯错，总是以“冷面冷语”严肃相对，让学生心生畏惧。谢丹说：“自从做了母亲，有了自己的孩子后，我的内心就柔软了不少，对教育又有了新的不一样的理解，对育人目标及长期性有了更多新的感悟。”

好教育就是好关系。谢丹认为，当学生感到自己受到重视时，会和老师建立起亲密的关系，会获得安全感，学习动力也会大大提升，承受挫折的能力也会增强，因为他知道，老师很关注他，遇到困难随时可以得到老师的帮助。

改变教学风格和育人方法后，谢丹收获了很多惊喜。她的班里有一名不善言语的男生，他在一节数学课上突然举手发言，然后谢丹就热情洋溢地表扬了他，让全班给他掌声，从那以后，这名男生的成绩迅速提升，最终在当年的期末考试中考取了一百分。这种孩子们受到鼓励后，惊艳绽放的感觉，让谢丹大受鼓舞，找到了教育应该努力的方向。

在与孩子们的点滴相处中，谢丹以爱育爱，传播温暖，相继开展了“特别的爱给特别的你”“创意抢红包 虐心变悦心”“集体生日会”“砸金蛋”“暑期同运动共健康”等丰富的主题班会活动，一点点走进孩子们的内心。

“每一个孩子都需要被‘看见’，对学生给予适当的欣赏和认可，也许某一个不经意地点就是一个教育契机。”谢丹说：“如今，我也很少为学生偶尔犯的小错大发雷霆，我会下课时找学生聊聊天，会跟他们开个玩笑，会向她们打开心扉坦诚沟通。我告诉孩子们，我是你们的班主任，也可以说是你们的班妈，因为我的孩子和你们差不多一般大。”

正是因为有了谢丹的真心付出，学生也在宽松友善的学习环境中，实现了全面发展、健康成长。近些年来，学生们饱含敬意的小纸条传递、老师画像、一声声充满真情的节日祝福，让谢丹感受到了职业幸福感。

汇聚荧荧微光 照亮学生前行的道路

2007年，谢丹通过招教考试，正式成为一名小学教师，被分配到了宛城区官庄镇韩庄小学任教。两年后，由于成绩突出，她通过考试，进入南阳市第二小学工作。2017年谢丹通过选调考试调至南阳市实验学校。一路走来，谢丹不断反思改变精进，始终抱着拒绝平庸，追求卓越的心态，牢记“要想给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水”，不断拔节成长，实现自我超越。

在进入南阳市实验学校任教后，谢丹以更高的要求，更大的责任心投入到工作中。2018年，她加入学校青年教师成长工作室，阅读写作打卡，不断积淀自己的知识底蕴;2019年，她加入河南省秦守杰名班主任工作室，在优秀同行的影响带动下，内心有了更为觉醒强烈的职业成长意识。

同时，只要时间允许，她积极参加学校组织的培训活动。2018年，谢丹赴上海参加创意数学研讨会;2019年，她赴成都参加全国魔术种子教师的培训;曾连续四年参加河南教师成长书院的学习;同时，她参与的河南省基础教育优质课荣获一等奖，不断潜心数学教学研究，谢丹的数学课堂也变得更加开放、有趣，深受学生的喜爱，成了学生心中可亲、可敬的“丹姐”。

多年来，谢丹不断钻研业务，坚持读书，写作。2021年，她开通了自己的个人公众号，坚持反思、实践，不断淬炼和修正自己，坚持提升自己的学习力。

2022年4月，她印制了自己的第一本随笔集《向着明亮那方》。持续的阅读、反思、写作拓宽了谢丹的教育视野，更新了她的认知，她用“润物细无声”的向上力量，提升自己的人格魅力，坚持向学生传输自己的人生观、价值观和学习观。

南阳市宛城区教育局承办的教育部“国培计划”送教下乡活动启动以来，谢丹被聘请为授课讲师，连续三年为老师们进行示范课引领、做讲座指导，努力做到不负使命。从教17年来，谢丹对自我成长的追求从未停止，她相信只有不断努力，才能汇聚荧荧微光，照亮孩子们前行的方向。

“未来，我将继续努力，争取成为孩子们心中为人、为事、为师的‘大先生’。”谢丹说。