此前在成都完美收官的2024年第四届全国高校教师教学创新大赛，汇聚了众多高校的优秀教师团队参与。在比赛中，各个高校展现了各自的风采，南宁学院也用自身出色的表现赢得了关注与赞誉。

南宁学院，自2012年升格为本科以来，一直秉持着“教师是学校发展之基”的核心理念。学校以“培养应用型高校师资”为明确目标，致力于推动教师教学能力的持续发展和学生成果的不断提升。根据学校实际，南宁学院构建“全员覆盖、分阶培养”应用型高校教师培养培训体系，为教师的成长提供了坚实支撑。经过近十年的精心培育，南宁学院成功打造出一支与学校同舟共济、共同成长的骨干教师队伍。同时，学校积极鼓励教师参与各类教学竞赛，以竞赛推动教学改革，以竞赛校验教师发展成效。

持续举办的全国高校教师教学创新大赛，已成为检验高校教师教学质量与创新能力的重要平台。

南宁学院自首新大赛开始，连续四届派队参加。从首届的初露锋芒，到此后的逐年进步，南宁学院的教学团队在赛场上屡创佳绩。2020年，学校获得国赛三等奖1项、省赛一等奖1项、三等奖1项；2021年，再获国赛三等奖1项，同时揽获省赛一、二、三等奖各1项，学校荣获“优秀组织奖”；2022年，学校派出6支教学团队参赛，荣获国赛三等奖1项，以及省赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项的优异成绩，学校再次荣膺“优秀组织奖”。

在此前落幕的2024年第四届大赛中，南宁学院继续保持着稳健卓越的表现。学校推荐的7支教学团队全部进入省级赛事，并荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项。其中，一支团队更是代表广西征战国赛，成功斩获三等奖。南宁学院也因此再次荣获“优秀组织奖”。

在教学创新大赛中的连续佳绩，彰显了学校在课程创新建设方面的成就，更是对学校坚定走“应用技术型大学”道路的肯定。

作为一所民办高校，南宁学院所取得的成绩，也证明了教师培训在提升教师教学能力、推动教学创新的重要作用。通过构建科学的培训体系和提供有效支持，学校能够培养出更多具有创新精神和教学实力的优秀教师，从而为学生提供更高质量的教学体验，为高等教育事业的发展贡献更多力量。

展望未来，南宁学院将继续坚持和完善其教师培训体系，不断提升教师的教学能力和创新精神。相信在不久的将来，南宁学院会在更多教学类竞赛中取得优异成绩，为学校的持续发展注入新的活力与动力。