“青年夜校”这一概念、学习方式正在泌阳被激活并焕发新生机。共青团泌阳县委联合泌阳县中等职业技术学校锚定青年需求、凝聚多元合力、聚焦机制建设，打造“社区学院•青年夜校”公益公共文化服务品牌，依托尚东社区鑫苑物业公司青年之家团属阵地，推出各类公开课10余种，年度总课程超50课时，5月份开班至今服务青年群体900人次，全力推进城市与青年双向奔赴。

锚定青年需求

定制夜校课程“服务链”

泌阳社区学院•青年夜校坚持立足青年特点，设置青年喜闻乐见的课程内容，打造夜校课程“一站式服务”新模式。深入调研获取青年真实感受，线上依托团县委官方微信、抖音、鑫苑物业公众号等新媒体平台推介，线下在物业公司配合下张贴海报、问卷调查、座谈沟通、发放宣传彩页等形式“普发问卷+精准问需”摸排遍访社区各领域青年，摸清青年“想学什么”，掌握青年自我提升、互学互促、联谊交友真实需求。创新思路丰富夜校课程清单，围绕青年需求，以体验课、单次课、系列课、专题课等多种灵活组合方式，实施动态更新需求、分批开设课程、筛选培育优质课程，创新开发艺术手作、成长赋能、运动健康、生活美学等8大方面12项课程清单体系，设立一批可互动、能参与、有趣味的课程，满足青年差异化需求，让更多社区青年“上自己想上的课”。设置课程线上报名打卡模式，通过“青春泌阳”微信公众号、社区物业群等渠道面向社区青年发布课程信息，采取一周一课、一课程一报名的方式打造常态化夜校授课模式，让更多青年了解夜校、走进夜校。

凝聚多元合力

做好各方资源“黏合剂”

泌阳社区学院•青年夜校凝聚多元合力，充分挖掘县内职业院校、公益组织、社会力量资源，作为共青团工作力量的有效补充，为青年提供多样化优质服务。利用校地共建资源联动优势，与泌阳县中等职业技术学校深度合作，将专业课老师的课程资源如园林、茶艺、绘画、音乐、视频拍摄剪辑等以导师帮带、项目化运作的形式导入青年夜校，让优质教育资源加速下沉，让青年能够无成本接触感兴趣的领域、拓展眼界。激活社会组织资源整合优势，积极对接辖区内经验足、口碑好、服务优的社会组织，摸排在时尚健身、生活科普、成长赋能等方面有代表力的青年达人携带专业课程如瑜伽、民谣吉他等加入青年夜校。对接商圈服务资源共享优势，联合青年常去爱去西餐、甜品、奶茶店等场所，进行社会化支持合作，由门店派出师傅教授专业制作技能，让青年感兴趣的同时能够接触各行各业的真材实料及烹饪技能，自由选择内容项目。彰显团属组织资源补充优势，与县卫健体委团工委、县教育团工委、县青年志愿者协会等团组织联合，进驻青年夜校开课，开设促青年婚恋婚育、志愿服务培训等课堂，举办学员交流、青年交友等活动，多路径扩大青年夜校课程内容。积极融合基层社区配合优势，将“青年夜校”开设在尚东第一城鑫源物业二楼青年之家，依托物业公司服务网格，便于社区青年及时接收课程提醒，保证出门上课便利性和夜间安全性，依托社区阵地为青年提供服务。

聚焦机制建设

打造沟通问效“强磁场”

泌阳社区学院•青年夜校加强规范管理。探索“团组织+青年社团+社会组织”自主运行模式，制定青年夜校管理服务制度，全程管理学员招录、教学课程、课后反馈，打造课程前、中、后三“审”机制。一是实施“申报—审核”课程设置机制。合作单位申报课程主题和内容、上课形式、课程地点、志愿者教师师资等信息，由团县委对课程质量进行审核，确保课程内容践行社会主义核心价值观，传递真善美、弘扬主流价值，激发青年向上向善的精神风貌。二是试水青年反响。通过“问卷调查＋动态跟班”形式，及时了解课程授课质量，定期汇总研究青年上课情况以及反馈意见，动态调整课程。譬如针对青年反馈部分课程时间长、节数多而导致出勤率不高的问题，及时调整“短平快”课程，为其他类似科目课程安排提供借鉴，少走弯路。三是发掘工作力量。通过鼓励引导有一定技能特长和兴趣的青年学员担任助教和“客服”角色，促进青年夜校青年办，落实夜校日常工作，建立微信群组沟通、线下联席会议等沟通机制，既培养团队带头人，又让社区青年反哺夜校发展，形成双向奔赴发展闭环，将工作对象转变为工作力量，为公益课程可持续提供助力。

来自青春泌阳

统筹：张成亮 ｜ 责 编 ：刘君