顶端新闻·河南商报记者 范霖林

为进一步夯实学校教育教学常规管理，提升教师业务素质和备课质量，规范教案书写、听课要求，助力教学质量全面提升，11月22日，郑州市管城回族区星火路小学开展教案、听课记录常规检查活动，力求以检查促规范，以规范促提升，以互鉴促优化。

活动中，检查小组本着对学生发展、对教师成长负责的态度，认真检查每一本教案，对每位教师师的教案进行评价，从听课内容记录是否详尽认真、教学评价是否立足课堂标准、教学意见与建议是否能够促进教师专业成长、表头项目是否填写完整等方面对听课记录进行逐一检查，并将检查结果详实记录在检查表上。

经过公平公正、认真负责的检查，评比出语文组、数学组、英语组、综合组优秀教案和听课记录给予表扬和肯定，对存在的问题提出中肯建议，以促使教师及时改进。

教导主任侯伟斌说：“从检查结果来看，教师们备课认真、用心，字迹工整，条理清晰，二次备课落到实处，既有各种重点标注，又有详细的批注，有很强的针对性和实效性。其中教学反思是一大亮点，每位教师都是结合自己的课堂进行及时反思，反思深刻、自然、真实，极具概括性和典型性。”

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作，通过本次教学常规检查，真实反映了星火路小学教师的教学态度和业务能力，不仅为教师间互相学习和交流提供了平台，更能促进学校教学常规工作的进一步落实，优化教学方案，确保学校教育教学工作再上新台阶。