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心理学家力荐:6个激活孩子大脑的仪式感,第5个90%的家长没做过
可可的读书笔记
2025-06-24 12:23:14

作者:暖心来源:萨提亚育儿(ID:satiryuer)‌


前几天,和两个妈妈聊天,一个妈妈问了一个问题:



什么样的教育会让孩子既感觉到幸福,又能让孩子变优秀?



她说,自己平时已经尽力在培养孩子了。



陪她学习、满足她的许多需求,也不过多的去苛责她。



可是,孩子却越来越差劲。



做事需要人催、学习上没有积极性和目标,连出去玩也总是被别人安排着。



另一个妈妈听完,语重心长地说:



其实,花心思去培养孩子并不是时刻都满足他、纵容他,而是偶尔给他一点不一样的仪式感,让他感觉到生活不是只有枯燥的学习,而是有趣的生活经历。



哈佛大学儿童发展研究中心最新报告显示:



有固定家庭仪式的孩子,成年后心理韧性提升47%,亲密关系满意度高出普通家庭2.3倍!



更惊人的是,这些孩子大脑前额叶皮层发育更完善,情绪管理能力堪比成年人!



这就证明:父母能够多花一些心思去为孩子创造仪式感,孩子的大脑会变聪明、情商会变高,未来会越来越优秀。



尤其是这几个激活孩子大脑的仪式感,很多父母都不知道

1









“早安能量问候”

激活孩子的能量

有儿童心理学专家跟踪发现:早晨接受的语言类型,直接影响孩子全天70%的情绪状态与行为模式。



举个例子:



父母说:



“上课认真听”,孩子会觉得:父母在否定我,觉得我平时不认真。



“赶紧起来,别磨磨蹭蹭”,这句话在否定孩子的行为,让孩子大脑产生压抑感。



有脑科学揭秘:清晨6-8点,孩子大脑最活跃,此时接收的信息会直接进入潜意识,成为全天行为的导航仪。



这阶段,我们一定要做“早安能量仪式”,它能让孩子的能量持续一整天。



·多说“早上好 ”:



晨间问候能激活大脑开关,为孩子一天注入能量。



·多说让孩子充满选择的话:



纪录片《他乡的童年》中有一个实验:



两组学生分别被要求完成同一份作业,A组被告知“必须做完”,B组则被询问“你想如何完成它”。



结果,B组学生不仅效率高出40%,还自发设计了创意方案。



控制引发对抗,选择催生责任。



我们要给予孩子“自我管理”的角色,他才会拥有掌控感去推动大脑的活力。



·充满爱意的关心 



“学习不要有压力好吗?不开心了,就告诉妈妈。”



这些话的目的是为孩子建立安全感,让他知道自己是被人爱着的。



·充满期待感的话




“你看,今天的你比昨天更积极了,我相信你会越来越棒的!”



给孩子植入正面心理暗示,他的大脑会释放多巴胺,能促使孩子更专注、更积极。



早晨不是战场,而是能量充电站;父母的每一种言行,都在编写孩子的人生剧本!

2









每周1小时家庭会议

塑造孩子的领导力


樊登老师在《成长的觉醒》中提到了一个《神经科学杂志》报告:

当孩子参与家庭决策时,大脑前额叶(负责规划、责任)血流增加37%,这意味着:越早让孩子“当家”,越能培养理性思维。

如何让孩子早早“当家”?



杭州的“童装大王”陈总分享过他的育儿经:从儿子5岁起,全家每周雷打不动开30分钟家庭会议。



儿子5岁开始,他会让孩子用贴纸投票决定晚餐菜单;



9岁开始,由孩子主持讨论暑期旅行预算;



13岁以后,全家共同分析压岁钱的投资方案……

如今他22岁的儿子在大学已创办两家公司。



硅谷一位天使投资人曾分享过一个规律:

从小参与家庭决策的孩子,成年后更擅长统筹资源和解决问题。



每个家庭都必备“家庭会议”这个仪式感,让孩子参与主持、策划,是在从各方面培养孩子的领导能力。



·讨论周末去哪儿玩、如何分配家务,孩子学会权衡多方需求,找到自己的责任感。



·讨论每个人做得好与表现不足的地方,总结过错、提出建议,让孩子不断精进,成为更优秀的自己。



给孩子做领导的机会,提升的不止是孩子的思维,还有主见与胆量、决策力与驾驭困难的能力。



这是孩子未来立足社会的敲门砖。

3









每周一次“星空许愿瓶”

激发孩子的动力


清华大学彭凯平教授追踪调查了30万中小学生,发现普遍存在“四无”现象:



学习无动力;

对真实世界无兴趣;

社交无能力;

生命无意义感……


为什么会变成这样?



因为父母给孩子不断地灌输:学习,考高分,成绩好。



他们会切断孩子的很多兴趣爱好、理想与目标,让孩子只能按照父母的规划而发展。



最终,很容易让孩子变成一个无欲无求的人。



父母应该要从小培养孩子的目标感。



一位母亲,为了能激励孩子,会每月与孩子进行一次“星空许愿瓶”的仪式感!



彼此会写三个愿望与目标在空瓶里。



在这一个月里,彼此要为了这些目标去努力,如果都做到了就会满足一个愿望。



孩子的愿望中有:想要一次旅行;想吃一次肯德基……



目标有:考试进步5名;



一个月内学会骑自行车等……



就这样,每月的仪式感能让孩子活力满满。



有人总结过:将愿望写在纸条投入许愿瓶,目标达成率提高3.2倍。 



我们也可以进行这样的仪式,可以写一些孩子容易完成的目标,刺激孩子大脑,让他有动力去执行。



尤其是空心病、抑郁症等这些孩子,父母通过这些仪式帮孩子找到生命的意义。

4









每日“亲密时间”

拉近亲子关系


如今的很多亲子关系之所以不好,不是孩子叛逆,而是“死”在了父母不会聊天:



“作业写完了吗?没写完还不赶紧写。”

“今天老师教了什么?”

“天这么冷,怎么穿这么点,这件衣服必须穿!”

……


这些语言中添加了命令、安排的成分,会启动孩子的防御机制:



孩子从开始的“嗯、还行”到“你烦不烦啊”,最后干脆戴上耳机说:“妈妈,你能不能别说了。”



这样的话是多少父母的无力感啊!



哈佛大学研究发现:每天10分钟纯闲聊的家庭,孩子抑郁率降低40% 。



我们该如何与孩子进行闲聊?



可以设置“每日亲密时间”。



专门准备一个黑暗的空间:会更容易让孩子吐露心声。



比如:



晚上睡觉前,关掉灯;



野外露营时,在夜空中的分享。



与孩子闲聊,不讨论学习,只谈感受:



如果你变成小动物,想当什么? 



最近怎么感觉你不开心?



最近做得让你最满意的事情是什么?



畅所欲言地聊天,会让孩子放下戒备心,说出自己的真实感受。



一位妈妈用这个方法实行了两周,他们儿子就敞开了心扉:



“妈妈,其实我害怕数学课...”



“为什么呢?”



“数学老师从来不笑,感觉他不喜欢我们。”



只有敞开心扉地沟通,孩子才会离我们越来越近。

5









家庭颁奖夜:

催生孩子的荣誉感‌‌


在网上看到一位班主任老师给父母布置了一项寒假任务:来自爸爸妈妈的颁奖。



老师提了几点建议:



·在某些方面有了突破,可以是“创新奖”



·学会了一项新技能,可以是“学习小能手奖”



·生活中更独立、责任感,可以是“进步之星”。



老师还附上了一句话:孩子需要认可与荣誉,才能拥有积极的心态去迎接生活。



作为父母的我们,整天就和孩子谈论学习,甚至最后需要催促、打骂才行。



其实,就是父母的肯定太少。



孩子是需要鼓励和赞美的,你夸他一次,他内心的积极期待就更多一点。



一位网友分享了她女儿的故事:



女儿以前成绩一直不理想,经常要被批评,有时候就算表现好也得不到认可,所以孩子一度很焦虑、甚至自卑。



直到有一次看见了一个“家庭颁奖夜”,网友才发现:原来肯定和鼓励,会激发孩子的荣誉感与内动力。



于是也设置了一个“家庭颁奖夜”。



每个月举行一次。



她对每名家庭成员进行了“画像”,设计出了最佳奉献奖、最大进步奖等11个奖项,并对每个奖项赋予了数百字的推荐理由。



就这样,女儿的成绩在不知不觉中就提高了。



‌正向心理学研究‌表明: 



被颁发「最会安慰人奖」的孩子,共情力评分超同龄人2.8倍;



用陶土自制奖杯,荣誉感持续周期延长至6个月17天。 



定期的荣誉感,才会造就优秀的孩子。

6









每天5分钟拥抱

解锁情绪密码


一位网友分享了一件事:



小时候,他是留守儿童。每一次父母外出打工都要很久才会回家。



每次父母离开的那天晚上,他都会躲在被窝里哭。



奶奶发现后,什么话也不说,只是隔着被子搂着他,然后他的情绪就会慢慢消融。



北京师范大学追踪调查显示:

每天获得拥抱的青少年,其抑郁发生的比例要低57%。



为何拥抱的魔力这么大?



人类学家阿什利·蒙塔古在《亲密接触》中指出,皮肤是最大的社交器官。



当拥抱发生时,皮肤接触激活了大脑中的前额叶皮层,被接触的人:



拥有安全感。



情感变得丰富,更容易信任父母。



会稳定情绪和控制情感。



而经常缺乏拥抱的孩子,内心缺乏安全感,对待外人更容易有一层心理防线。



我们一定要把拥抱提上日程,让孩子看到父母的爱。



晨起拥抱传递力量;



放学后拥抱,释放压力;



睡前拥抱,赶走焦虑。



重要的是让拥抱成为自然的生活韵律。



当我们张开双臂,并不是在示弱,而是在拥抱孩子内心最深的渴求:被看见、被接纳、被深爱。



作家小麦芃芃曾说:


“你给孩子过生日,告诉他大了一岁,要比以前更好,让他对自己的人生有了使命感;



你陪孩子参加学校的亲子运动会、汇报演出,让他对自己有信心和认同感。”


父母是和孩子在一起很久的人,一点小细节都会让孩子记在心里很久。



给他正能量,他才拥有坚韧的意志;



让他做“领导”,他才会是领袖;



陪他一起找目标,他才会脱离父母定目标。



给孩子荣誉,让他知道:我也是一个优秀的人。



赋予幸福,他就会阳光;赋予责任,就是推动他前进的阶梯。

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