#创作挑战赛六期#一个孩子坐在书桌前，面前摆着一堆作业，他时不时地望向窗外，眼神中充满了无奈和渴望。旁边的家长则在一旁不断地催促：“快点写作业，别磨蹭！” 孩子虽然听从了家长的话，但脸上却露出不情愿的表情。然而，这样的严格约束真的能培养出良好习惯吗？正如爱默生所说：“习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。” 家有孩子，我们不能仅仅依靠严格约束，而应该注重培养孩子的自主习惯。

严格约束可能会让孩子产生逆反心理。当孩子总是被家长严格要求，他们可能会觉得自己没有自由，从而对家长的约束产生反感。比如，孩子可能会故意拖延时间，或者在家长不在的时候偷偷玩耍，以此来反抗家长的严格约束。这样不仅不能培养良好习惯，还可能会破坏亲子关系。

严格约束也可能会让孩子失去自我管理的能力。当孩子习惯了被家长约束，他们可能会依赖家长的提醒和监督，而不会主动去管理自己的行为。例如，孩子可能会在家长的督促下完成作业，但一旦没有家长的监督，就会变得懒散和无序。这样的孩子在长大后，可能会缺乏自我约束和自我管理的能力，难以适应社会的要求。

那么，家有孩子，怎样培养自主习惯呢？

要给予孩子一定的自由。孩子需要有一定的自由空间来发展自己的兴趣和个性。家长可以在一定范围内让孩子自己做决定，比如选择自己喜欢的书籍、玩具或者活动。这样可以让孩子感受到自己的价值和能力，从而增强他们的自信心和自主意识。

要引导孩子制定计划。帮助孩子学会规划自己的时间和任务，可以让他们更加有条理地完成各项事情。家长可以和孩子一起制定每天的学习计划、娱乐计划等，让孩子明确自己的目标和任务。同时，家长也要鼓励孩子按照计划执行，并在孩子完成任务后给予适当的奖励和鼓励。

要培养孩子的责任感。让孩子明白自己的行为会对他人产生影响，从而培养他们的责任感。家长可以给孩子分配一些力所能及的家务，让他们学会为家庭做出贡献。同时，家长也要在孩子犯错时，让他们承担相应的后果，让他们明白自己的行为需要自己负责。

要以身作则。家长是孩子最好的榜样，家长的行为会对孩子产生深远的影响。如果家长自己都没有良好的习惯，那么很难要求孩子养成自主习惯。比如，家长如果经常熬夜、玩手机，孩子也会模仿家长的行为。因此，家长要以身作则，养成良好的习惯，为孩子树立榜样。

要给予孩子积极的反馈。当孩子表现出自主行为时，家长要及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可。这样可以增强孩子的自信心和积极性，让他们更加愿意继续保持自主习惯。

严格约束不等于良好习惯，家有孩子，我们应该注重培养孩子的自主习惯。给予孩子一定的自由、引导孩子制定计划、培养孩子的责任感、以身作则、给予孩子积极的反馈，这些都是培养孩子自主习惯的有效方法。让我们用正确的方式教育孩子，让他们在自主习惯的陪伴下健康成长，成为有责任感、有自主能力、有创造力的人。正如苏格拉底所说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。” 让我们点燃孩子内心的火焰，培养他们的自主习惯，让他们在成长的道路上绽放出属于自己的光彩。