经过精心筹备与调整，由香江社会救助基金会慷慨资助、新乡市心理学研究会倾力承办的“香江心理健康校园行——儿童心理健康课”系列活动，于11月22日顺利登陆曲韩社区小学，旨在借助一系列精心设计的科学、实用心理健康教育课程，为孩子们的心灵成长搭建起一片宽广的蓝天。本次活动精心规划了两大核心课程系列——面向低年级的“专心我能行”及针对高年级的“儿童情绪管理”，共计25个课时，巧妙融合了趣味游戏与表达性艺术治疗策略，旨在深化孩子们对教学内容的理解与体验。

专心我能行第四课：排除干扰我可以

借助“专心小故事”的生动演绎，让孩子们深刻理解整理物品对于维持专注力的重要性。通过视频形式的小故事，孩子们将学习并掌握整理物品的有效方法。

许义林老师——二（2）班

儿童情绪管理第四课：丰富多样的情绪

通过“情绪气球”的趣味活动和“情绪小故事”的温馨讲述，我们旨在引导孩子们细腻感知情绪的强弱变化，并教会他们准确区分积极情绪与消极情绪。    

王清瑞老师——三（1）班

张丽娟老师——三（2）班

石艳玲老师——四（2）班

田佳莹老师——五（1）班

张进红老师——五（2）班

低年级：专心我能行（13课时）——培养专注力，点亮学习之路

针对低年级学生注意力易分散的特点，“专心我能行”课程应运而生注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。通过课程帮助学生明白注意力是接受信息、过滤信息、选择信息的能力。儿童注意力是一个发育过程，课程以游戏为媒介，从“做中学”“玩中学”提升学生的注意广度、稳定性、控制力等功能。课程的特色是激发学生主动参与、主动学习，通过不同的教具的多次练习，教导学生专注的行为，提升注意技巧，让学生掌握练习专注的行为流程，最终内化为自己的动作习惯。

高年级：儿童情绪管理（12课时）——驾驭情绪之舟，航行成长海洋

随着年龄的增长，高年级学生面临的情感挑战日益复杂。为此，“儿童情绪管理”课程应运而生，让儿童从认知、体验、表达等多个层面形成对情绪的系统理解和把握，在此基础上，掌握和应用情绪调节的基本技能和方法。要帮助学生了解自我，认识自我;引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪:帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，悦纳自己;帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪。

“香江心理健康校园行”系列课程，特别是“专心我能行”与“儿童情绪管理”两大课程，不仅为孩子们提供了宝贵的心理健康知识与实践技能，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。新乡市心理学研究会将继续致力于推广心理健康教育，携手学校、家庭和社会各界，共同为孩子们营造一个更加健康、和谐的成长环境，让每一颗年轻的心灵都能在爱与智慧的滋养下茁壮成长。#顶端冬日创作季##创作挑战赛六期##新星计划5期#

新乡市心理学研究会成立于2011年，是河南省专业的心理咨询机构。由一大批来自教育、医疗等战线，从事心理学与心理卫生研究、应用和推广的志愿者，依法自愿组成，在政府民政部门注册备案的社会公益组织；目前，研究会已建成包括心理测量室、心理治疗室、宣泄室、催眠室、沙盘治疗室等在内的十四个业务功能室，设施更加完备；共有注册会员180余人，其中具有博士学位的15人，硕士学历的19人，二级心理咨询师159人。

主要业务有：

1、心理咨询师实操技能培训

2、个体心理咨询

3、团体心理辅导

4、标准化心理咨询中心建设

我们致力于为新乡市及周边地区的居民提供全方位的心理健康服务，帮助他们实现身心的健康和和谐发展。

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