顶端新闻记者 李志远

为促进工作室成员的专业成长，提升专业素养，漯河市临颍县南街学校小学数学工作室于11月19日至21日举行了线上研修活动，全体工作室成员深入学习了小学数学结构化教学的经验以及《义务教育数学课程标准(2022 年版)》研制组的专家报告。

专家们从新课标的理念、新教材的修订、新教学的探索等维度阐释了结构化教学的育人价值与实践方略，并通过真实、鲜活的案例，为教师们提供了宝贵的课程设计和实施建议。

专家报告结束后，教师们又通过线上平台，认真观摩了精彩纷呈的课例展示。

观摩课结束后，教师们纷纷表示：“许多教学思路、教学经验、教学做法值得学习借鉴，后续更要继续反思深研，把所思、所闻、所想、所得融入到自身教育课程中去。”

研修结束后，每位参与线上学习的老师结合课例和专家讲座，以及自己的教学实践，撰写并提交了自己的心得体会。

学校相关负责人表示：“此次线上研修引领教师们积极学习并探索结构化教学的简教深学模式，提升学生思维能力，构建高效数学课堂。全体数学教师也将以此次活动为契机，努力学习优秀教师授课思路，探索拓展教学新方法，‘抱团’成长，共研、共修、共进步。”