夏日龙湖。

　　2024年9月27日，院领导到平舆坝道工程医院考察。

　　2025年5月19日，化学与制药工程学院学生到河南羚锐制药股份有限公司进行认知实习。

　　2025年5月15日，能源工程学院学生在工程技术中心实训。

　　2024年11月18日，农产品加工产业产教融合战略联盟第二次会议发布啤酒新产品。

本栏图片均由黄淮学院提供

□朱施霖 张之豪

　　作为教育部应用技术大学改革战略研究试点院校，黄淮学院坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位，聚焦“两高四着力”，以“扎根地方、服务产业”为核心理念，深化产科教融合、校地企合作，不断探索高质量发展新路径，为地方经济注入新动能。

破界融合新范式

　　从平台共建到机制创新

　　黄淮学院通过搭建合作发展联盟，打破传统教育边界，探索从平台共建到机制创新的破界融合新范式。学校联合地方政府与300多家企事业单位组建了智能制造产业、新能源产业、建筑产业以及农产品加工产业四个产教融合战略联盟，共建11个现代产业学院、40个校企研发中心，形成与区域发展联动的新格局。

　　联盟充分发挥平台作用，进一步增进校企之间、企业之间合作的广度和深度，通过合作交流，精准把握企业的实际需求，不断深化联合科技攻关、科技成果转化、企业转型发展、协同育人等方面的合作，进而实现校企双方资源共享、优势互补，为服务校企共同发展，为驻马店产业强市战略作出了积极贡献。

　　以新能源产业战略联盟为平台，能源工程学院与联盟企业加强校企同题共答、同频共振，形成企业“出题”、联合“答题”、市场“阅卷”的融通创新模式。

　　智能制造产业战略联盟依托博士后工作站围绕新产品研发、工艺优化和产线智能改造组织技术骨干深入企业，切实解决企业的痛点、难点和堵点。

　　建筑产业产教融合战略联盟以推动技术创新和产业升级为目标，共同开展技术创新和产业升级活动，推动建筑产业的智能化、绿色化和低碳化发展。

　　农产品加工产业产教融合战略联盟精准把握国家和区域经济社会创新发展的战略需求，持续推进科研项目与企业生产的对接，加快成果转化，借助新质生产力进一步赋能食品产业强链，目前，联盟参与企业达到40家。

校企协同新样本

　　从实验室到生产线

　　在黄淮学院生物与食品工程学院的实验室里，一场关于啤酒的“风味革命”正在发生。学院联合驻马店本地食品企业，研发出“黄淮四季”精酿啤酒系列产品。与传统工业啤酒不同，这款精酿创新融入花椒、生姜等药食同源成分，推出“青春”“仲夏”“金秋”“冬雪”四季主题鲜啤，原料仅含水、麦芽、酵母与啤酒花，口感层次却丰富立体。截至目前，生物与食品工程学院在粮油加工、农业废弃物资源化利用和白酒、啤酒酿造等方面与地方企业联合技术攻关项目达30多项。

　　走进能源工程学院与河南惠强新能源材料科技股份有限公司共建的创新孵化中心，高端检测设备正全天候运转。这里不仅是学生的实践课堂，更是技术产业化的“加速器”。双方围绕新能源汽车动力电池智能隔膜技术，联合研发了三层共挤PP/PE/PP异形材质高安全性隔膜，该技术已应用于比亚迪刀片电池。学院与河南鹏辉电源有限公司围绕锂离子电池的安全性和稳定性等关键技术，联合研发了高性能安全型功能电解液，该技术已应用于圆柱、方形锂离子电池电芯。两项技术均荣获河南省科技进步奖三等奖。

　　化学与制药工程学院与立诺制药、后羿制药等骨干药企联合完成氯吡格雷原料药和硫酸氢氯吡格雷原料药工艺路线开发，助力工业化生产；与天方药业联合开展的盐酸二甲双胍原料药及缓释制剂关键技术开发等多个科研项目已实现量产检验，成效显著。

　　这种深度合作催生出独特的“双向人才流动”机制：企业技术总监定期驻校授课，学校派遣博士到企业担任科技总工，师生则深入车间参与技术攻关。2024年，黄淮学院获评“中国产教融合百强院校”。动画学院《数字媒体产教融合项目》、能源工程学院《新能源应用型人才培养育人模式》等5个项目获评“中国产教融合百强成果”。刘文富、刘军和、王春华、付丽娜4人荣获“中国产教融合人物标兵”称号。

区域发展强反哺

　　从人才需求到教学重塑

　　瞄准产业人才需要，黄淮学院正重塑教学模式。生物与食品工程学院围绕驻马店市“中国药谷”“国际农都”兽药研发、发酵工程、饲料添加剂、功能食品等产业链，动态调整生物、食品等专业方向，将大德广药业“饲用益生菌”等8项企业技术标准转化为课程模块，实现教学内容与产业需求的精准对接；在“生物分离工程”“酶工程”“发酵工程”课程植入“益生菌源功能肽制备工艺”“乳酸菌发酵技术”等32个真实工程案例，实现“教室—实验室—车间”场景贯通，教学过程贯穿工程思维；与上海交通大学魏冬青教授、驻马店天中啤酒有限公司总工程师刘永康等行业企业领军人才深度合作，共同开展的“花椒素益精药物开发”“黄淮四季”精酿啤酒等成果，反哺教学形成特色实训模块。

　　能源工程学院打破传统学科界限，导入产业先进技术体系、生产设备、培训模式，校企共同规划专业发展、开发项目化课程、组建教学科研团队、搭建实践教学平台、创办技术创新机构，构建“基础实验、实践实训、科研创新、工程应用”四层次实践教学体系，打造技术服务、管理、研发三个学生发展方向，构建了“3导入+5共同+4层次+3方向”应用型人才培养模式。先后入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例、河南省创新型人才培养典型案例，荣获河南省高校学生工作优秀成果二等奖等。

　　建筑工程学院的防水材料与工程特色班，构建起“学科交叉·产科教转创用”的复合型创新人才培养新模式，校企双导师协同指导，引入防水产业前沿技术知识体系。邀请工程建设领域技术专家、高级工程师授课，校企共建开发优质课程等，助力学子实现卓越化、个性化发展。实现了学科、专业、课程一体化，专业、产业、就业一体化。

　　目前，黄淮学院通过“学科专业改造提升计划”，新增新能源科学与工程、食品生物技术等21个战略性新兴专业，应用型专业占比达86%，确保人才培养对接产业需求。

　　这场植根于中原大地的产教融合实践，正以坚实的步伐证明：当高校真正敞开校门、扎根产业，教育便能释放推动区域经济高质量发展的磅礴力量。