近年来，“鸡娃” 一词热度居高不下，许多家长为了让孩子赢在起跑线，给孩子安排满当当的学习任务、报各种兴趣班。然而，一项令人震惊的调查显示：70% 的 “烂尾娃”—— 那些做事半途而废、难以坚持完成目标的孩子，竟来自过度鸡娃家庭。这一数据如同一记警钟，提醒家长们反思：自己的教育方式，是否正在将孩子推向 “烂尾” 的深渊？

过度鸡娃家庭中，家长往往对孩子抱有过高的期望，给孩子制定的目标远远超出其能力范围。比如，要求幼儿园的孩子每天背诵几十首古诗，小学生除了完成学校作业，还要学习奥数、英语、钢琴等多个特长。在这种高压环境下，孩子从一开始就对任务产生畏难情绪。当他们发现无论怎么努力都难以达到家长的要求时，就会逐渐失去信心，选择放弃，久而久之养成做事 “烂尾” 的习惯。因为在他们心里，反正都无法完成，努力也是徒劳。

同时，过度鸡娃的家长过于注重结果，忽略了孩子的成长过程。他们只关心孩子考试得了多少分，比赛获得了什么名次，却从不关注孩子在学习过程中付出的努力、遇到的困难以及获得的成长。当孩子因为某个任务难度大而进度缓慢时，家长不仅没有给予鼓励和指导，反而指责孩子 “不努力”“没出息”。这种只重结果的教育方式，让孩子感受不到完成任务的乐趣和成就感，逐渐丧失对学习和探索的热情，最终导致孩子在面对任务时，缺乏坚持下去的动力，容易半途而废。

此外，过度鸡娃还会剥夺孩子自主选择和自我管理的机会。家长为孩子安排好一切，从学习计划到兴趣爱好，孩子没有任何话语权。这使得孩子无法根据自己的兴趣和特长来规划发展方向，也没有机会培养自主决策和自我管理的能力。当孩子在面对没有家长安排的任务时，就会变得不知所措，不知道该如何开始，也不知道怎样坚持，只能眼睁睁看着任务 “烂尾”。例如，孩子原本对绘画有兴趣，但家长却认为学习书法更有前途，强迫孩子学习书法，孩子内心抵触，自然难以坚持练习，最终不了了之。

“烂尾娃” 现象背后，隐藏着对孩子身心健康的严重危害。长期处于过度鸡娃的环境中，孩子承受着巨大的心理压力，容易出现焦虑、抑郁等情绪问题。同时，由于缺乏成就感和自信心，孩子在未来的学习和生活中，面对困难时会更加退缩，难以积极主动地去解决问题，这将严重影响他们的个人发展和未来的职业成就。

那么，家长该如何避免让孩子成为 “烂尾娃” 呢？首先，要树立正确的教育观念，尊重孩子的成长规律和个体差异，制定合理的目标。不要盲目跟风，别人学什么就让孩子学什么，而是要根据孩子的实际情况，循序渐进地引导孩子学习和成长。其次，注重过程教育，多关注孩子在学习过程中的努力和进步，及时给予肯定和鼓励。让孩子在完成任务的过程中，感受到成就感和乐趣，从而激发他们的内在动力。最后，要给予孩子一定的自主权，让他们参与到学习和生活的规划中。例如，让孩子自己选择感兴趣的兴趣班，制定学习计划等，培养孩子的自主决策和自我管理能力。

教育不是一场短跑，而是一场马拉松。过度鸡娃看似是为孩子的未来铺路，实则可能成为孩子成长路上的绊脚石。希望家长们能从 “烂尾娃” 现象中吸取教训，摒弃错误的教育方式，用科学、合理的方法陪伴孩子成长，让孩子在健康、快乐的环境中，绽放属于自己的光彩。#创作挑战赛八期##青铜文创我来AI##打开夜河南的N种方式##来河南总有一本书照亮你#