顶端新闻·河南商报记者 范霖林

读书是教师成长道路上最好的修行，阅读可以让教育更有力量。

9月19日，郑州市二七区兴华小学教育集团组织三年级组及科任组开展了《第56号教室的奇迹》阅读分享。

学校教师们纷纷发表自己的感想，杨敏表示认为阅读从来都不是为了测验和评判学生对阅读的理解有多透彻，而阅读目的和方法的转化，会让学生有更好的情趣去主动阅读；李伟将感悟总结为三部分， 一是增强责任意识和爱心，二是善用智慧才有力量，三是有效的阅读才能拥有智慧；周睿提到，在标准化测试的大环境中从事教育教学工作，他做到了“另辟蹊径”，即：实现了“终身性”教育，也没有影响应试的效果……

分享会最后，教导处副主任张爱菊对教师提出更高要求：要用“头发着了火似的”态度去工作，用智慧点燃学生的热情，教师不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和学生的引路人，以激励赏识教育为主导思想，给予学生精神上的关怀，教会学生做一个有理想、有爱心、有责任感，积极向上，勇于进取的人。

据悉，兴华小学教育集团的教师们将借助这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，常读书、静修行、惜四时。