获嘉县认真贯彻党的二十大关于“强化学前教育普惠发展”要求，自2022年起，全面启动学前教育普及普惠县创建工作，通过“整资源、强师资、提质量”，着力补齐短板，公益普惠的学前教育服务体系逐步形成，人民群众获得感、幸福感和满意度不断提高。全县学前教育正在实现从“幼有所育”到“幼有优育”的飞跃。

一、优化资源配置破困局。为有效破解公办在园幼儿占比不足50%的难题，我县明确“谋布局、扩资源、促整合”发展思路，科学编制“十四五”城乡幼儿园布局规划，加大力度集中开展公办占比攻坚行动，加快推进公办幼儿园建设和城镇小区配套幼儿园回收整合，不断扩充公办学位，提升公办在园占比。2021年以来，我县共计投入资金2000余万元，规划新建乡镇中心园2所、改扩建城区公办园1所，新增学位1140个，实现乡镇公办中心园全覆盖；先后整合小规模幼儿园50余所，吸收公办就读幼儿1800余人，进一步优化资源配置，共享优质学前教育；顺利回收并移交公办管理城镇小区配套幼儿园2所，新增公办学位540个。目前我县公办在园幼儿占比53.1%、普惠性幼儿园覆盖率88.3%，位居新乡市前列。

二、提升硬件设施育新机。对照普及普惠创建的各项硬件设施指标，我县部分公办园面临着办园条件较差、园所设施设备陈旧等发展挑战。为保障每位孩子拥有舒适温馨的园所环境，享受公平、有质量的学前教育，我县迅速发起公办园“颜值革命”，即完善硬件设施，提升园容园貌。通过加强基层调研，深入了解每个园所办园条件，精准制定“一园一策”“一园一特色”硬件提升实施方案，并充分利用上级资金加大对公办园所的升级改造，确保每所幼儿园有文化、有内涵、有品味。近三年来，我县先后投入资金800余万元，为66所公办幼儿园添置设施设备，进行园舍维修改造，公办园办园条件明显改善，群众可感可知、满意度不断提升。

三、提高保教质量求发展。在扎实推进普及普惠创建的过程中，我县始终兼顾学前教育“硬条件”与“软实力”协调发展。对于如何提升质量，实现幼儿园内涵式发展？我县以补师资、重培训、强教研“三大举措”为抓手，集中发力，整体推动全县保教质量大幅提升。2020年以来，全县先后设立乡镇公办中心幼儿园18个机构，补充幼师编制240余个，通过逐年招聘，不断完善师资配备。为进一步满足优质保教需求，我县坚持以研促教、以训提质，丰富开展县、乡、园三级教研，并于2023年10月起，启动以训带研模式，量身定制五大领域课程、幼小衔接等各类培训，累计开展联合教研20余次。近年来，我县先后创建各级各类示范幼儿园40所，体育特色幼儿园8所，国家级足球特色幼儿园4所、“家园共育”数字化项目示范园2所，省级食育特色幼儿园1所。在今年的全省幼儿基本体操锦标赛中，我县8所幼儿园共计荣获甲、乙组特等奖13个、一等奖15个，成绩斐然，获得社会一致好评。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，通过优质园办分园、联合办园、结对帮扶等活动，我县有更多的优质普惠园得到上级和家长认可，也有更多的孩子实现在家门口就能入好园的愿望。奋进新征程，建功新时代，我县将继续以普及普惠县创建为契机，接续奋斗、砥砺前行，深入探索学前教育发展的新理念、新路子，努力开创获嘉县学前教育发展的新局面。

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