随着互联网与智能设备的普及,一种新型育儿方式 ——“电子远程养娃” 悄然兴起。不少父母因工作忙碌、异地生活等原因,借助视频通话、智能监控、线上学习软件等电子设备,远程监督孩子的学习与生活。有人认为这是科技赋能育儿的创新之举,也有人对此嗤之以鼻,斥其荒唐至极。然而,从孩子成长的实际需求来看,“电子远程养娃” 不仅无法培育出健康的孩子,反而会给孩子的身心发展带来诸多隐患。

“电子远程养娃” 的本质,是用冰冷的电子设备替代真实的亲子陪伴。父母通过手机摄像头查看孩子是否在认真写作业,利用线上学习平台布置和批改作业,甚至用外卖软件为孩子订购一日三餐。这种看似便捷的育儿方式,却让孩子失去了与父母面对面交流、互动的机会。心理学研究表明,孩子在成长过程中,需要从父母的肢体接触、眼神交流和语言鼓励中获得安全感和情感满足。而 “电子远程养娃” 模式下,孩子只能看到屏幕里的父母,感受不到真实的拥抱与抚摸,无法体会到父母的关心和爱护。长此以往,孩子容易产生孤独感和焦虑情绪,性格变得孤僻、敏感。
在学习和生活习惯培养方面,“电子远程养娃” 也难以达到理想效果。虽然父母可以通过电子设备监督孩子学习,但这种缺乏情感联结的监督,往往会引起孩子的抵触心理。孩子可能会在摄像头前假装学习,等父母关闭视频后便放松懈怠;线上布置的作业,也容易出现抄袭、应付了事的情况。此外,孩子的生活自理能力和自主管理能力也无法得到有效锻炼。因为父母远程操控一切,孩子缺乏独立思考和动手实践的机会,久而久之,会养成依赖电子设备、缺乏责任感的不良习惯。
“电子远程养娃” 对亲子关系的破坏更是显而易见。亲子关系的建立和维护,需要大量的共同生活时间和情感交流。当父母与孩子的沟通仅限于屏幕上的只言片语,双方之间的情感纽带会逐渐变得脆弱。孩子会觉得父母只关心自己的学习成绩和行为表现,而不关注自己的内心感受;父母也会因为无法真正了解孩子的想法和需求,导致教育方式与孩子的实际情况脱节。最终,亲子之间的隔阂越来越深,信任危机逐渐显现。
或许有人会说,“电子远程养娃” 是现代社会快节奏生活下的无奈之举,是一种创新的育儿尝试。但这种所谓的 “创新”,忽视了孩子成长过程中最本质的需求 —— 情感陪伴与言传身教。教育不是简单的数据传输和指令下达,而是心与心的交流、灵魂与灵魂的对话。真正健康的孩子,需要在充满爱的家庭环境中成长,需要父母在身边给予引导、支持和鼓励。
当然,我们并不完全否定电子设备在育儿中的作用。在无法实现面对面陪伴的情况下,视频通话等方式可以让父母与孩子保持联系,缓解思念之情。但这只能作为亲子陪伴的补充,而不能成为主要的育儿方式。父母应该尽可能地抽出时间,回到孩子身边,参与孩子的成长过程;即使因为客观原因无法陪伴,也要注重与孩子的情感沟通,通过电话、书信等方式,让孩子感受到父母的爱与关怀。
“电子远程养娃” 看似是科技时代的育儿创新,实则是对孩子成长不负责任的表现。它违背了孩子身心发展的规律,无法给予孩子健康成长所需的情感滋养和教育引导。为了孩子的未来,父母们应该摒弃这种荒唐的育儿方式,回归育儿的本质,用真心和陪伴,为孩子创造一个温暖、健康的成长环境。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#