随着互联网与智能设备的普及，一种新型育儿方式 ——“电子远程养娃” 悄然兴起。不少父母因工作忙碌、异地生活等原因，借助视频通话、智能监控、线上学习软件等电子设备，远程监督孩子的学习与生活。有人认为这是科技赋能育儿的创新之举，也有人对此嗤之以鼻，斥其荒唐至极。然而，从孩子成长的实际需求来看，“电子远程养娃” 不仅无法培育出健康的孩子，反而会给孩子的身心发展带来诸多隐患。

“电子远程养娃” 的本质，是用冰冷的电子设备替代真实的亲子陪伴。父母通过手机摄像头查看孩子是否在认真写作业，利用线上学习平台布置和批改作业，甚至用外卖软件为孩子订购一日三餐。这种看似便捷的育儿方式，却让孩子失去了与父母面对面交流、互动的机会。心理学研究表明，孩子在成长过程中，需要从父母的肢体接触、眼神交流和语言鼓励中获得安全感和情感满足。而 “电子远程养娃” 模式下，孩子只能看到屏幕里的父母，感受不到真实的拥抱与抚摸，无法体会到父母的关心和爱护。长此以往，孩子容易产生孤独感和焦虑情绪，性格变得孤僻、敏感。

在学习和生活习惯培养方面，“电子远程养娃” 也难以达到理想效果。虽然父母可以通过电子设备监督孩子学习，但这种缺乏情感联结的监督，往往会引起孩子的抵触心理。孩子可能会在摄像头前假装学习，等父母关闭视频后便放松懈怠；线上布置的作业，也容易出现抄袭、应付了事的情况。此外，孩子的生活自理能力和自主管理能力也无法得到有效锻炼。因为父母远程操控一切，孩子缺乏独立思考和动手实践的机会，久而久之，会养成依赖电子设备、缺乏责任感的不良习惯。

“电子远程养娃” 对亲子关系的破坏更是显而易见。亲子关系的建立和维护，需要大量的共同生活时间和情感交流。当父母与孩子的沟通仅限于屏幕上的只言片语，双方之间的情感纽带会逐渐变得脆弱。孩子会觉得父母只关心自己的学习成绩和行为表现，而不关注自己的内心感受；父母也会因为无法真正了解孩子的想法和需求，导致教育方式与孩子的实际情况脱节。最终，亲子之间的隔阂越来越深，信任危机逐渐显现。

或许有人会说，“电子远程养娃” 是现代社会快节奏生活下的无奈之举，是一种创新的育儿尝试。但这种所谓的 “创新”，忽视了孩子成长过程中最本质的需求 —— 情感陪伴与言传身教。教育不是简单的数据传输和指令下达，而是心与心的交流、灵魂与灵魂的对话。真正健康的孩子，需要在充满爱的家庭环境中成长，需要父母在身边给予引导、支持和鼓励。

当然，我们并不完全否定电子设备在育儿中的作用。在无法实现面对面陪伴的情况下，视频通话等方式可以让父母与孩子保持联系，缓解思念之情。但这只能作为亲子陪伴的补充，而不能成为主要的育儿方式。父母应该尽可能地抽出时间，回到孩子身边，参与孩子的成长过程；即使因为客观原因无法陪伴，也要注重与孩子的情感沟通，通过电话、书信等方式，让孩子感受到父母的爱与关怀。

“电子远程养娃” 看似是科技时代的育儿创新，实则是对孩子成长不负责任的表现。它违背了孩子身心发展的规律，无法给予孩子健康成长所需的情感滋养和教育引导。为了孩子的未来，父母们应该摒弃这种荒唐的育儿方式，回归育儿的本质，用真心和陪伴，为孩子创造一个温暖、健康的成长环境。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#