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弘扬教育家精神/示范区优秀教师风采展示(二)扎根农村教书育人三十载
纵观汴梁
2024-09-06 11:19:33
唐丽红,全国优秀教师,中小学高级教师,1992年参加工作以来,一直在杏花营中学任教,已有32年。她始终坚守在农村教学工作第一线,30多年来一直担任英语课及班主任工作,同时长期担任学校英语教研组长。

唐老师几十年如一日,扎根于农村,为农村的教育事业呕心沥血,教育教学成绩显著,是位德才兼备的优秀教师。曾获得河南省中小学幼儿园名师,河南省农村中小学首席教师,河南省乡村首席教师工作室主持人,河南省骨干教师,开封市优秀班主任,省、市优秀辅导教师和区级先进教师,十佳魅力教师等荣誉称号。多次获省、市优质课奖。

在日常教育教学工作中,唐丽红坚持以 “育人为本,德育为先”,家校共育,立德树人,着重培养了学生良好的学习、卫生、劳动、自立、沟通、敬老、谦让等良好习惯,逐步培养中学生热爱学习、讲究卫生、热爱劳动、独立自主等美德。

在教育同学时,她想“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正已”。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格魅力感染同学,留意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、领先垂范。任教30多年来,她明显地感觉到,她的言谈举止,既处于同学最严格的监督之下,又处于时刻被同学效仿之中。所以,当她要求同学努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育同学喜爱劳动时,她没有指手划脚、拈轻怕重,而是和同学一齐参加劳动的全过程;当她嘱附同学遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规。最终,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了。当她表扬同学时,同学们的回答都是一样的:“我是跟您学的”。这句话震撼着她的心灵,她感觉到无比的欣感与骄傲,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

在教学中,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新途径。她勤于教研,积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高教学能力和业务水平。带领学校英语组认真开展集体备课,进行课题研究,多次参加省市教研活动和优质课、观摩课评比,并取得了可喜成绩。还经常主持省市科研课题,获得丰硕的科研成果,她主持的省级课题《农村中小学班级管理策略研究》,2022年7月顺利结项,她撰写的论文《班主任班级管理方法略谈》《谈谈英语对话的学习方法》《表扬和批评的艺术》等文被CN级《教育文摘周报》发表。她做为乡村首席教师主积极进行教学改革,同时带领帮助青年教师在教学方面迅速成长。

教育者最珍贵是有一颗仁爱之心,中小学教师尤为如此。她常常以校为家,爱生如子。作为多年班主任的她,既是教师,又是母亲。当把学生当做自己的孩子对待时,教育教学中的一切问题便不再是问题。她是这样说的,也是这样做的。首先关心学生的生活,当孩子生活安定无忧了,他才会感觉学校像家一样,教师像父母一样温暖。她常常住在学校,与学生同吃同住。由于寄宿制学生每周住校,离家很远,难免有个头发热,突发急事,她急家长所急,当学生有病时,她常深更半夜带学生看病,经常为学生缝补衣服。对于留守学生她经常对他们进行家访帮助他们学习指导、帮助他们洗衣整理家务等。她温暖着学生和家长的心,使孩子感受到了家的温暖和母爱的温馨。

选择了教育就是选择了奉献,她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,在教育这个美丽的岗位上,她已无愧而充实的走过了32个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,她将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,在开封教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,更加热情的倾注阳光般的爱心,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!让桃李芬芳满天下!(开封示范区融媒体中心:邵莹)
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