一
人都是喜欢听好话的，孩子也一样，即使知道自己做错了，也不喜欢别人批评他。
美国心理学家威廉・詹姆斯说过，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
好孩子都是夸出来的。一句走心的夸奖，比十句批评都管用。
几十年的实践和观察证明：发现亮点去夸，比发现问题批评，效果要好，且省力。
二
夸有什么诀窍吗？如果有，也很简单：希望孩子怎样做，就怎样夸他。
举个例子：
您想孩子字写得好，就专门夸字写得好，当面夸，逢人夸，眉飞色舞夸。
有朋友问：我家孩子字写得太烂了，实在找不出好的来，怎么夸？
不管字写得怎样烂，总有写得好的地方，比如，其中有一个字比起其他字来，端正一些，就抓住夸：嗯，这个王字写得端正！
没有一个字写得好，总有一个字中的一笔写得好，比如撇得长，看起来大气。
真的连笔划也找不出来，就夸态度：今天静心慢写，字肯定会越写越好。
总之，一定要抓住值得夸的地方，使劲地夸，夸得孩子不好意思起来，自然就越写越好了。
如果效果不好，那也是您夸得不到位！
您想孩子按时作业，您想孩子大声朗读，您想孩子多看课外书，都可以这样，夸什么有什么！
二
四步夸法，让夸奖精准发力
1. 夸具体行为：看得见的努力最动人
同事李老师家孩子朵朵学跳绳，从一开始连跳3个都费劲，到某天突然能连跳20个。
李老师没有笼统说 “真棒”，而是蹲下身子说：
“朵朵，妈妈看见你每天放学都在楼下练习，绳子缠住了也不放弃，今天一下子跳了 20 个，太了不起了！”
这种具体到行为的夸奖，让孩子知道自己的哪份努力被看见了，下次会更有动力坚持。
三
2. 夸态度进步：比结果更重要的是认真
浩浩数学考了 81 分，很多家长会发火，但浩浩妈妈却说：
“妈妈发现这次你草稿纸写得特别整齐，卷面书写也端正整洁，错题订正也很认真，这份学习态度比分数更让妈妈骄傲！只要保持这样的认真劲儿，成绩肯定会越来越好。”
果然，浩浩下次考试就进步到了 88 分。
夸态度，就是在告诉孩子：努力的过程，永远值得被认可。
四
3. 夸习惯养成：小坚持成就大未来
晓兰以前总丢三落四。自从开始自己整理书包后，妈妈就经常念叨：
“我家晓兰现在每天睡前都会检查书包，课本、文具都整整齐齐的，这个好习惯养成了，以后做事肯定更靠谱！”
被持续夸奖后，小晓兰不仅书包整理得好，还养成了列计划表的习惯。
夸习惯，就是在给孩子的自律人生打地基。
五
4. 夸毅力品质：挫折里长出的翅膀最坚硬
亲戚家孩子李想参加演讲比赛忘词，最后只拿了优秀奖。大人却竖起大拇指：
“宝贝，忘词后你还能镇定地讲完，这份勇气和坚持比奖杯更珍贵！很多大人遇到这种情况都会慌，你却做到了不放弃，太厉害了！”
孩子眼里重新燃起自信，后来主动报名了更多比赛，演讲能力也越来越好。
夸毅力，就是在孩子心里种下 “我能行” 的种子。
六
夸奖的方式也有讲究。
直接夸要真诚，比如 “你这次作业字迹工整，看得出来很用心”；
借助别人之口夸，像 “老师今天特意夸你上课发言积极”；
无中生有夸，比如孩子画画有进步，就说 “你这幅画的配色太有创意了，专业画家看了都得点赞”；
把小亮点夸大，孩子主动收拾玩具，就说 “你这整理能力太强了，以后可以当收纳大师”；
夸时结合要求，比如 “你这次作文写得很生动，如果再加上细节描写，肯定能当范文”。
夸赞可不限于语言，一个拥抱、竖起的大拇指，甚至满是宠溺的笑脸，都能传递爱意。
七
有朋友曾经留言：
像您这样夸，孩子都会飘上天去了，一遇到挫折怎么办？
所谓“变则通，不变则穷”。
您不希望他什么，就反过来夸他您希望他怎样做的。
您不希望孩子骄傲，不希望孩子脆弱，不希望孩子好欺负，
您也可以细心发现亮点、抓住机会夸他谦虚、夸他能经受挫折、夸他坚强。
总之，您希望孩子怎样做，就怎样夸，准没错！