大河报·豫视频记者 刘广超 通讯员 李怡昕 芮聪

为深化《中华人民共和国家庭教育促进法》在郾城区落地落实，助力郾城区家庭教育和未成年人心理健康教育取得新成效，构建家、校、社协同育人新局面。近日，漯河市郾城区妇联在郾城三中组织开展心理健康教育实践活动，30余名教职工参加活动。

活动伊始，家庭教育讲师王珂以“教育者如何通过自我觉察提升爱的能力”为主题，阐述了活动设计理念。她指出:“教师对自身角色的深度思考，是传递教育温度的前提。”

在核心环节中，教师们通过“我是谁”角色定位书写任务展开自我探索，以匿名方式在纸上描绘多重社会身份与职业使命。各小组成员打破学科与年龄界限，围绕教育者、家庭成员、社会公民等角色展开坦诚分享。李老师感慨道:“写下‘母亲’‘引路人’‘终身学习者’时，才意识到每一种角色都承载着爱的责任。”活动现场涌现出“角色冲突中的平衡智慧”“职业倦怠的破局思考”等深度话题，引发强烈共鸣。

在分享感悟环节，大家基于自我认知和团队互动，纷纷表示将在以后的生活和工作中，将此次课程所学应用于未来的教育工作中。副校长李晓玲在总结中指出：“这场活动让教育回归‘以人为本’的初心，教师对自我的关爱与思考，终将转化为对学生的大爱。”

下一步，郾城区妇联将持续深化家校社协同育人机制，努力搭建平台、整合资源，密切关注妇女儿童心理健康，护航青少年快乐成长，为推动该区家庭教育高质量发展奠定人才基础和家庭基石！