在学校的教室里，老师正在表扬一位同学，因为他在这次考试中取得了很大的进步。被表扬的同学脸上洋溢着喜悦的笑容，而周围的同学有的露出羡慕的神情，有的则若有所思。下课后，几位家长在教室外讨论着，其中一位家长皱着眉头说：“经常表扬孩子会不会让他们变得骄傲啊？” 这样的担忧在很多家长心中都存在，那么 “表扬会让孩子骄傲” 的担忧真的有道理吗？

美国心理学家威廉・詹姆斯说过：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。” 对于孩子来说，表扬是一种重要的激励方式。当孩子得到表扬时，他们会感受到自己的努力和成就被认可，从而增强自信心和积极性。比如，一个孩子在绘画比赛中获得了奖项，老师和家长的表扬会让他更加热爱绘画，并且更加努力地提高自己的绘画水平。

然而，一些人担心表扬会让孩子骄傲自满，从而失去进步的动力。这种担忧并非没有道理。如果孩子总是得到过度的表扬，而没有正确地认识自己的能力和不足，他们可能会变得自负，认为自己无所不能。这样的孩子在面对困难和挑战时，可能会因为过高的自我期望而感到沮丧和失落，甚至放弃努力。比如，一个孩子因为成绩好而经常被表扬，他可能会觉得自己不需要再努力学习，从而导致成绩下降。

但是，这并不意味着我们就不能表扬孩子。关键是要掌握好表扬的方式和度。首先，表扬应该是具体而真诚的。不要只是泛泛地说 “你真棒”“你很聪明”，而是要具体指出孩子的优点和进步之处。例如，“你这次的作文写得非常生动，描写很细腻，让我感受到了你的用心。” 这样的表扬会让孩子知道自己具体哪里做得好，从而更加有针对性地继续努力。

其次，表扬应该与鼓励相结合。在表扬孩子的同时，也要鼓励他们继续挑战自己，不断进步。比如，“你这次考试进步很大，说明你这段时间很努力。但是还有一些地方可以提高，我们一起加油，争取下次做得更好。” 这样的方式可以让孩子在感受到成功的喜悦的同时，也明白自己还有进步的空间。

此外，我们还可以通过引导孩子进行自我表扬和反思来避免他们因表扬而骄傲。让孩子学会发现自己的优点和进步，并且思考自己还有哪些地方可以做得更好。这样可以培养孩子的自我认知能力和自我管理能力，让他们更加理性地对待表扬和批评。

“表扬会让孩子骄傲” 的担忧并非完全没有道理，但只要我们掌握好表扬的方式和度，就可以充分发挥表扬的积极作用，同时避免孩子因表扬而骄傲自满。表扬是孩子成长道路上的重要动力之一，我们应该善于运用表扬，让孩子在积极的氛围中不断进步。只有这样，我们才能培养出自信、勇敢、有责任感的孩子。