突破自己
作者:山西省吕梁市文水县知远中学初二一班
武子清 指导老师 梁宏娇
在班级里，我的数学成绩一直处于下游水平。 起初，我为此焦虑不已。在学习数学的漫漫路上，我甚至一度差点放弃这门学科。
数学课堂于我而言，仿佛是枯燥乏味的深渊。这种抵触情绪，皆源于那次期中考试。当试卷发下，刺眼的57分映入眼帘，那大片的红叉，如汹涌的波涛，将我无情淹没。那冰冷的数字，似在无情嘲讽，我满心困惑:为何曾经还算擅长的数学，如今竟如此糟糕?回到家，少不了一顿斥责，此后，我对数学彻底失去信心，课堂上干脆不听讲，老师的教导也被我抛诸脑后。
然而，我内心深处并不甘心就此沉沦。夜深人静时，我反复思索，究竟是哪里出了问题。突然，班主任的话在我耳边回响:“你很聪明，就是不爱动手，以后做题再多思考思考!” 一语惊醒梦中人，我决定做出改变。
从那天起，我每天早起，全身心投入到学习中。每一个知识点，我都认真钻研；每一道习题,我都反复琢磨。曾经的沮丧与挫败，都化作前进的动力，我重新拾起信心，决心从新的起点出发。学习之路固然艰辛，但“吃得苦中苦，方为人上人”，这句名言始终激励着我。
终于，努力开始有了回报。一次课堂上，全班同学都被一道数学题难住。我下意识想跳过，可转念一想，为何不尝试一下?我集中精力，仔细分析题目中的关键词，脑海中不断搜索学过的公式和方法。突然，灵感乍现,答案跃然于脑海。我怯生生地望向老师，得到肯定答复后，老师当众表扬了我，同学们也投来钦佩的目光。那一刻，我尝到了甜头，心中充满动力，也深刻体会到学习中的苦与乐。
在这艰难又充满喜悦的学习过程中，我的数学成绩稳步提升。我渐渐明白，卓越并非一蹴而就的行为，而是日积月累养成的习惯。正如孔子所言:“发愤忘食，乐以忘忧。”追求卓越的过程，亦是享受学习的过程。
这次经历让我深深领悟到，突破自己并非遥不可及。只要拥有坚定的决心和充足的信心，就能跨越重重障碍，遇见更好的自己。
#创作挑战赛八期#
