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当教室后墙的倒计时牌翻到 “90 天”，大多数人都在疯狂刷题、熬夜背书时，我却选择了 “摆烂式复习”。这个看似消极的策略，却让我在高考中逆袭，最终拿到了 985 高校的录取通知书。这里的 “摆烂” 并非真正的放弃，而是一种打破常规、直击核心的智慧复习法。

高三最后三个月，面对堆积如山的试卷和仿佛永远学不完的知识点，很多同学陷入了焦虑与盲目。我也曾在一模考试中遭遇滑铁卢，排名班级中下游，巨大的压力让我喘不过气。直到有一天，我意识到，与其在疲惫和慌乱中低效复习，不如换一种心态和方式。我开始重新审视自己的学习状态，“摆烂式复习” 的雏形逐渐在脑海中形成。

“摆烂式复习” 的第一步，是心态上的 “躺平”。我不再强迫自己像其他同学一样，每天学习到凌晨，也不再因为一次考试的失利而陷入自我怀疑。我接受自己目前的水平，不再给自己设定不切实际的目标。比如，不再想着要在短时间内把所有科目都提升到顶尖水平，而是专注于自己有潜力提升的学科。这种心态上的转变，让我从紧绷的状态中解脱出来，反而能够以更轻松、更清醒的头脑投入学习。

在学习方法上，“摆烂式复习” 强调精准打击，不做无用功。我不再盲目刷题，而是先对自己的各科成绩进行深入分析。找出那些自己有一定基础，但还存在漏洞的知识点，作为复习的重点。例如，在数学学科中，我发现立体几何和概率统计部分是我的薄弱环节，但我对基础知识的掌握还算可以。于是，我放弃了那些难度过高的综合题，专注于这两个板块的基础题型和中等难度题型。通过整理错题、归纳解题方法，我在这两个板块的得分率有了显著提升。

同时，我也不再追求学习时间的长度，而是注重学习效率。我给自己制定了科学的作息时间表，保证每天有充足的睡眠和休息时间。比如，我每天早上 6 点半起床，晚上 11 点前睡觉，中午还会午休半小时。在学习过程中，我采用番茄工作法，每学习 25 分钟，就休息 5 分钟。这种劳逸结合的方式，让我在有限的时间内保持高度集中的注意力，学习效果比之前长时间的疲劳学习要好得多。

在复习过程中，我还学会了 “断舍离”。对于那些难度过大、短时间内难以掌握的知识点，我果断选择放弃。比如，语文的文言文阅读理解中的一些生僻字词和语法，以及英语完形填空中过于刁钻的词汇辨析，我不再花费大量时间去钻研。而是把精力集中在那些容易得分的题型上，如语文的作文、英语的阅读理解等。这样做，让我在有限的时间内，能够最大化地提高自己的总分。

除了学习方法的调整，“摆烂式复习” 还注重学习与生活的平衡。我不再把自己封闭在学习的小圈子里，而是每天抽出一定的时间进行运动和娱乐。我会在傍晚放学后，和同学一起打半小时篮球，或者在周末看一部电影。这些看似 “浪费时间” 的活动，实际上让我释放了学习压力，调整了心态，以更好的状态投入到后续的学习中。

在最后三个月的复习中，我还积极寻求老师和同学的帮助。遇到不懂的问题，我不再自己一个人死磕，而是及时向老师请教。同时，我也会和同学交流学习经验，互相分享好的学习方法和资料。这种交流和互动，不仅让我解决了学习中的难题，还让我感受到了班级的温暖和支持，进一步增强了学习的动力和信心。

高考结束后，当我查到自己的分数，看到录取通知书上 985 高校的名字时，我深知，所谓的 “摆烂式复习”，其实是一种理性的选择和智慧的坚持。它让我在高三最后三个月，摆脱了焦虑和盲目，找到了适合自己的学习方法和节奏。在人生的道路上，我们或许不需要一味地埋头苦干，有时候，换一种思路，以一种看似 “摆烂” 的姿态，反而能够实现逆袭，走向成功。