高考，是青春岁月里一场至关重要的战役，是知识、智慧、心态与意志力的综合较量。面对书山题海，面对未知的挑战，莘莘学子们除了埋头苦读，也需要精神的鼓舞与智慧的启迪。而绵延千年的中华古诗词，正是这样一座取之不尽的宝库。其中蕴含着无数关于奋斗、坚持、志向、方法与成功的深刻哲理，穿越时空，依然能给予我们磅礴的力量。
今天，就让我们一同品读十句经典古诗词佳句，让古人的智慧之光，照亮我们通往考场的征途，为每一位高考学子注入勇气、信心与定力。
一、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
李白这句诗，画面感极强。“长风”、“巨浪”、“云帆”、“沧海”，构成了一幅壮阔恢弘的航海图景。长风象征着机遇、助力，也暗喻前进道路上的阻力（风浪）；破浪，则象征着克服困难、勇往直前的决心；云帆高挂，是目标明确、信心满怀的姿态；沧海横渡，代表着征服广阔天地、实现远大抱负。
其核心在于一个“会”字——“会有时”。这是李白在遭遇仕途挫折后，对未来的坚定信念。他相信，尽管眼下困难重重（如同行路艰难，冰塞黄河，雪满太行），但只要志向不灭，不懈努力，终会等到长风助力、扬帆远航的时刻。这是一种建立在积极进取基础上的乐观主义精神，是对“前途是光明的，道路是曲折的”的生动诠释。
备考之路，何尝不是一条充满挑战的“行路难”？堆积如山的复习资料、接踵而至的模拟考试、成绩的起伏波动、内心的焦虑迷茫，这些都是“冰塞川”、“雪满山”的时刻。李白的这句诗，正是告诉你：眼前的困境是暂时的！ 只要你坚持不懈，保持昂扬的斗志，积蓄力量，属于你的“长风”终会到来——那可能是知识的融会贯通，可能是临场发挥的灵感迸发，可能是金榜题名的辉煌瞬间。要坚信，你有能力“破浪”，有资格“济沧海”，终将抵达理想的彼岸。每当感到疲惫或沮丧时，默念此句，想象自己就是那艘即将乘风破浪的航船，勇气便会油然而生。
二、 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 (刘禹锡《浪淘沙》)
这句诗描绘的是淘金的艰辛过程。“千淘万漉”极言次数之多、工序之繁复、过程之辛苦；“狂沙”比喻大量的杂质、干扰和无效的付出；“始到金”则点明了辛苦付出的最终价值——珍贵的真金。整个过程充满了重复、筛选、淘汰和坚持。
刘禹锡以淘金喻人生（或治学），深刻揭示了成功与磨砺的辩证关系。真金的价值，恰恰在于它经历了“千淘万漉”的考验，杂质被“吹尽”后，才显露出其本真的璀璨。没有辛苦的淘漉，金子永远埋没在沙土之中。这强调的是过程的重要性、磨砺的必要性和时间的沉淀价值。
高考备考，不正是一场浩大的“淘金”工程吗？大量的知识点需要反复学习（千淘）、理解（万漉），做无数的习题来检验和巩固（筛选），经历无数次的错误和改正（吹沙）。这个过程无疑是辛苦的、枯燥的，甚至有时让人感到迷茫（狂沙遮眼）。但刘禹锡告诉你：这每一分的辛苦，都是剔除“知识杂质”、锤炼“思维真金”的必经之路！ 不要畏惧题海战术的辛苦，不要抱怨反复记忆的枯燥。正是在这“千淘万漉”中，你的知识体系才得以纯净、巩固，你的解题能力才得以精炼、提升。当考场上“狂沙”散尽，你沉淀下来的“真金”——扎实的基础、清晰的思路、稳定的发挥——必将熠熠生辉。记住，辛苦是通往“真金”的阶梯。
三、 会当凌绝顶，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
年轻的杜甫仰望巍峨泰山，心潮澎湃，发出了这气吞山河的宣言。“会当”，是“一定要”的决心；“凌绝顶”，是攀登最高峰的志向；“一览众山小”，则是登顶后俯瞰群山、视野开阔、心胸豁达的极致体验。这不仅是地理高度的攀登，更是精神境界的升华。
这句诗集中体现了盛唐气象中的进取精神、远大志向和高度自信。它鼓励人们树立高远的目标（凌绝顶），并坚信通过努力能够达到（会当）。一旦达到目标的高度，回望来路，曾经的困难（众山）便显得渺小。这是一种基于实力和信念的豪迈宣言。
高考，就是你人生中要攀登的一座“泰山”。首先，要志存高远——“会当凌绝顶”。给自己设定一个清晰、有挑战性的目标大学或目标分数，让它成为指引你前进的灯塔。这个目标会让你在懈怠时警醒，在迷茫时坚定。其次，要有必胜的信念——相信自己有能力“凌绝顶”。这种信念源于你每一天的踏实努力。最后，要理解“一览众山小”的境界。当你为目标拼尽全力，最终成功登顶（考入理想大学）时，回望备考路上那些让你焦虑的难题、失利的考试、激烈的竞争，它们都会成为你脚下被征服的“众山”，成为你人生阅历中宝贵的财富，开阔你的眼界和心胸。拥有这样的志向和格局，备考之路会更有方向感和成就感。
四、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 (《警世贤文》)
这句谚语用了两个经典的自然界比喻。宝剑的锋利（成功、才能），源于反复的磨砺（艰苦的锻炼）；梅花的幽香（美好的品质、成就），则孕育于严寒的冬季（逆境、困苦）。两者都强调了外在的优异成果（锋、香）与内在的艰苦付出（磨砺、苦寒）之间不可分割的因果关系。
这是对“艰难困苦，玉汝于成”最直白有力的阐释。它揭示了成功法则的普遍性：任何闪耀的光芒、珍贵的品质、卓越的成就，都不是凭空而来的，都必须经历一个艰难甚至痛苦的锤炼过程。磨砺是锋利的代价，苦寒是芬芳的源泉。安逸无法造就真正的强者和精品。
这句诗是备考最贴切的写照。你渴望在考场上展现锋芒（取得高分），如同“宝剑锋”，这锋芒从何而来？就来自于你日复一日的“磨砺”——刻苦钻研、勤学苦练、总结反思。你梦想收获成功的喜悦（金榜题名），如同“梅花香”，这芬芳又源自何处？就源自于你承受的备考“苦寒”——早起晚睡的疲惫、攻克难题的煎熬、抵抗诱惑的自律、面对压力的坚持。不要抱怨学习的辛苦，这正是你“宝剑”开锋、“梅花”孕香的关键时刻！ 每一次咬牙坚持的刷题，每一次挑灯夜战的复习，每一次从错题中爬起的总结，都是在经历“磨砺”，都是在对抗“苦寒”。当你最终手握“锋刃”，闻见“花香”时，你会感激这段“磨砺”与“苦寒”的岁月，它们铸就了你的实力与荣光。
五、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 (陆游《冬夜读书示子聿》)
陆游以父亲的口吻告诫儿子。书本知识（纸上得来）固然重要，但仅停留在纸面，总会让人觉得理解不够深入（终觉浅）。要想真正透彻地了解、掌握一件事物（绝知此事），必须亲自去实践、去体验（要躬行）。
这句诗精辟地阐述了理论与实践、认知与实践的辩证关系。它强调了实践在认知过程中的核心地位：实践是认识的来源、动力、检验标准和最终目的。光读书不实践，得到的知识是浮浅的、不牢靠的；只有通过亲身实践，知识才能内化为真正的能力，达到深刻理解（绝知）的境界。
在紧张的备考中，这句诗有极强的现实指导意义。它提醒你：
警惕“纸上谈兵”：不要满足于看懂教材、听懂讲解就觉得万事大吉。看懂不等于会用，听懂不等于能做对。
强调“躬行”实践：必须动手做题！大量的练习是“躬行”的关键。通过做题，你才能检验自己是否真正理解概念（纸上得来浅不浅？），才能发现知识掌握的漏洞（何处未“绝知”？），才能训练解题的熟练度和技巧（如何“躬行”有效？），才能适应考试的节奏和压力（实战演练）。
注重反思总结：做题（躬行）后，更重要的是分析错题、总结规律、提炼方法。把“躬行”中获得的经验教训（绝知），再反馈到“纸上”的知识体系中，形成良性循环。高考不仅考知识储备，更考运用知识解决实际问题的能力（即“躬行”的能力）。因此，务必把“做题-反思-总结”作为备考的核心环节。
六、 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 (孟郊《登科后》)
孟郊在46岁终于进士及第后，写下了这首酣畅淋漓的诗。前两句“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”铺垫了巨大的反差。而“春风得意”、“马蹄疾”则生动刻画了金榜题名后的极度喜悦、扬眉吐气和意气风发。“一日看尽长安花”更是夸张地表达了他按捺不住的兴奋和想要尽情享受成功的心情，仿佛连时间都加快了。
这句诗虽然描写的是成功后的狂喜，但其深层价值在于它描绘了付出终得回报后那种酣畅淋漓的成就感与喜悦感。它是对漫长艰辛努力后获得成功的最高褒奖和情感释放。它让我们看到，成功的果实是如此甜美，足以冲刷掉过往所有的艰辛。
孟郊的经历和诗句，为正在奋斗的你描绘了一幅美好的未来图景。它是一剂强效的“精神激励针”。想象一下，当你查询到理想大学的录取信息时，那种“春风得意”的感觉；当你告别高中，迈向人生新阶段时，那种“马蹄疾”般的轻快与憧憬。备考的“龌龊”（辛苦）终将成为过去，而成功的“放荡”（喜悦）就在前方等待。
让孟郊的这份狂喜成为你坚持的动力！当你疲惫时，想想“看尽长安花”的畅快；当你怀疑时，想想“春风得意”的自豪。这份对成功的美好想象和渴望，能有效转化为你当下努力的能量。当然，诗句描绘的是成功后的状态，其意义在于激励过程，而非鼓励考后的放纵。
七、 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)
王安石登高望远。“浮云”象征着前进道路上的障碍、干扰、流言蜚语或暂时的困难。“遮望眼”比喻这些障碍会迷惑视线，扰乱判断，让人看不清方向或真相。“不畏”展现了一种坚定的态度。“身在最高层”则点明了原因——因为站得足够高，视野足够开阔，心胸足够豁达，所以能洞察本质，超越眼前的纷扰。
这句诗蕴含了深刻的处世智慧和成功哲学。
高度决定视野：只有不断提升自我（知识、能力、境界），达到一定的高度（最高层），才能拥有更开阔的视野和更清晰的判断力。
格局战胜干扰：当你拥有了足够高的站位和宏大的格局（身在最高层），那些曾经困扰你的“浮云”（如琐碎的烦恼、无谓的攀比、恶意的批评、暂时的挫折）就自然无法遮蔽你的双眼，干扰你的方向。因为你的目光聚焦在更长远、更宏大的目标上。
自信源于实力：“不畏”的底气，来源于对自身“高度”（实力、认知）的自信。
备考路上，“浮云”无处不在：某次模拟考失利带来的沮丧（遮望眼：怀疑自己）、同学间成绩的攀比带来的焦虑（浮云：扰乱心态）、外界嘈杂的声音或质疑（浮云：干扰信心）、学习瓶颈期的烦躁（浮云：阻碍前行）。王安石的诗句教你如何应对：
努力提升“高度”：专注于自身实力的增长——扎实掌握知识，提升解题能力，优化学习方法。你掌握的知识越系统越牢固（身在最高层），面对难题就越有底气（不畏）。
保持宏阔视野：不要被一次考试的得失、一时的排名所困住（浮云）。将目光放长远，专注于高考这个终极目标，专注于自己每一天的进步。当你胸怀大目标（身在最高层），小挫折就显得渺小了。
坚定内心信念：相信自己的努力和选择，屏蔽无谓的干扰（不畏浮云）。你的自信，应建立在脚踏实地提升的“高度”之上。站得高，自然看得远，心自定。
八、 博观而约取，厚积而薄发。 (苏轼《稼说送张琥》)
苏轼谈治学与处世之道。“博观”指广泛地观察、阅读、学习；“约取”指谨慎地、有选择地吸收精华，取其精要。“厚积”指长时间地、充分地积累知识、经验、能力；“薄发”指在关键时候精准地、恰到好处地运用和发挥出来。这是一个完整的、辩证的求知和行事过程。
这句名言精辟地阐述了学习与应用的辩证法：
输入要“博”与“厚”：打好基础、拓宽视野、深厚积累是前提。没有广博的涉猎和深厚的积淀，就是无源之水。
输出要“约”与“薄”：运用知识时，要善于提炼核心、抓住关键、精准发力，避免芜杂和浪费。不是一股脑儿倒出来，而是在恰当的时机，以最有效的方式释放能量。
过程强调“积”与“待”：“厚积”需要耐心和时间，“薄发”则需要时机和智慧。它反对急功近利，强调水到渠成。
这对于高考复习策略具有极强的指导意义：
复习阶段：重在“博观”与“厚积”：
全面覆盖（博观）：一轮复习要系统、全面，扫清知识盲点，构建完整的知识网络。广泛涉猎题型，理解不同考法。
深度理解（厚积）：对核心概念、基本原理、重要方法要深入钻研，知其然更知其所以然。做透经典例题，积累解题经验和技巧。错题本的整理分析就是“厚积”的重要方式。
冲刺与临考：重在“约取”与“薄发”
提炼精华（约取）：二轮、三轮复习要转向重点突破。归纳核心考点、高频题型、易错点、常用解题模板。提炼属于自己的知识体系和解题“秘籍”，化繁为简。
精准发力（薄发）：考场上，时间就是生命。要能迅速识别题目本质，调用最合适的方法，简洁、准确、高效地作答。这建立在前期“厚积”的基础上。避免在难题上过度纠缠（不“博”取），也避免在简单题上浪费笔墨（需“约”取）。
心态上：理解“厚积”的长期性：不要期待一蹴而就。扎实的“厚积”是“薄发”的基础。相信你平时点滴的积累（厚积），终将在考场上转化为精准有力的输出（薄发）。
九、 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 (杜荀鹤《题弟侄书堂》)
杜荀鹤在题写弟侄书堂时，语重心长地告诫后辈。“少年辛苦”是客观事实，但将其定位为“终身事”，则点明了少年时期的努力对整个人生具有奠基性的长远意义。“莫向光阴惰寸功”是核心的劝勉，强调一分一秒的光阴（寸功）都不可懈怠（惰），都要珍惜利用。
这句诗体现了深刻的惜时观和成才观：
强调青春努力的价值：少年时期的刻苦学习，不是为了应付一时，而是为了塑造一生（终身事）。这是人生投资的关键期。
突出时间的珍贵与易逝：“光阴”似箭，“寸功”虽小，累积起来就是巨大的差异。惰怠一分光阴，就可能落后一步。
提倡勤勉不懈的精神：“莫惰寸功”是极其严格的自律要求，强调持之以恒、分秒必争的治学态度。
这是备考期间最直接、最有力的自律箴言：
认识努力的“长期价值”：你现在每一分的努力，不仅是为了高考这一战，更是为你未来的大学生活、职业发展乃至整个人生打下坚实的知识基础、培养坚韧的意志品质（终身事）。高考是目标，但能力与习惯的养成受益终身。
树立强烈的“时间意识”：备考时间有限且宝贵。必须精细规划，高效利用。杜绝拖延症，减少无意义的消遣（惰寸功）。把大目标分解到每一天、每一小时甚至每一分钟的任务（寸功）。
践行“莫惰寸功”的准则：抓住每一个碎片时间背几个单词、记一个公式、看一道错题。课堂上的专注听讲是“功”，课后及时复习是“功”，独立完成作业是“功”，主动请教问题是“功”。积跬步以至千里，汇小流以成江海。高考的成功，就蕴藏在你拒绝“惰”掉的每一个“寸功”里！
每当想偷懒时，想想这句诗，它会鞭策你立刻行动。
十、 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 (李白《上李邕》)
李白以庄子《逍遥游》中的神鸟“大鹏”自喻。大鹏鸟体型巨大，志向高远，非寻常凡鸟可比。它一旦等到合适的大风（机遇、条件），便能展开垂天之云般的巨翼，乘着盘旋而上的飓风（扶摇），直冲云霄，翱翔九万里的高空。画面极其雄奇壮阔，气势磅礴。
这句诗集中展现了李白超凡的自信、宏大的志向和对机遇的把握。
自信与抱负：以大鹏自比，表明了对自身才华与潜力的高度自信，以及不甘平庸、追求卓越、志在云霄的远大抱负。
时机与力量：“同风起”强调了机遇（风）的重要性，但更关键的是大鹏本身拥有抓住机遇、驾驭风云的能力（巨大的翅膀和力量）。机遇只青睐有准备且有能力的人。
一飞冲天的气势：“扶摇直上九万里”象征着突破束缚、实现飞跃、达到辉煌的顶点。这是一种势不可挡、锐意进取的精神力量。
李白借大鹏之志，为即将奔赴考场的你注入一股豪迈的英雄气概：
唤醒心中的“大鹏”：相信自己拥有无限的潜力！高考是你人生中一次重要的“起飞”机会。要像大鹏一样，志存高远（九万里），而非满足于燕雀之志。你的目标，值得你全力以赴去追求。
积蓄“扶摇”的力量：大鹏能“直上九万里”，靠的是它强大的翅膀（实力）。对你而言，这翅膀就是扎实的知识基础、灵活的思维能力、熟练的应试技巧和稳定的心理素质。备考的过程，就是不断强健你“翅膀”的过程。只有翅膀足够硬，才能驾驭高考这场“大风”。
等待并抓住“同风起”的时刻：高考，就是那场等待已久的“大风”。这是你展示才华、实现飞跃的平台。用你积蓄已久的力量（扶摇），自信满满地迎接它，把握它，奋力一搏！以“扶摇直上”的昂扬姿态，去冲击属于你的“九万里”高空！让李白的豪情点燃你内心的火焰，相信自己就是那只即将展翅翱翔、一鸣惊人的大鹏！
写在最后：古韵今声，伴你前行
这十句穿越千年的诗词，如同十颗璀璨的星辰，在高考这片充满挑战的天空中，为我们指明了方向，注入了力量。从李白“长风破浪”的豪迈信念，到刘禹锡“吹尽狂沙”的坚韧毅力；从杜甫“凌绝顶”的远大志向，到古谚“磨砺出锋”的艰辛真谛；从陆游“躬行”的实践智慧，到孟郊“看尽长安花”的成功憧憬；从王安石“不畏浮云”的格局定力，到苏轼“厚积薄发”的策略箴言；再到杜荀鹤“莫惰寸功”的惜时自律，最后回归李白“大鹏展翅”的磅礴气概——它们共同构成了一个完整的精神谱系，涵盖了备战高考所需的几乎所有核心品质：信念、坚持、志向、勤奋、方法、格局、积累、惜时、自信、豪情。
高考，不仅仅是对知识的检验，更是一场对心性的磨炼。当你感到压力如山，请默念“长风破浪会有时”；当你苦于题海无涯，请坚信“吹尽狂沙始到金”；当你志得意满，请仰望“会当凌绝顶”；当你疲惫懈怠，请警醒“莫向光阴惰寸功”。让这些凝聚着古人智慧与情怀的诗句，融入你的血脉，成为你披荆斩棘的利剑、照亮暗夜的明灯、滋养心灵的甘泉。
考场方寸地，人生大舞台。 愿每一位高考学子，都能带着这千年文脉赋予的勇气与智慧，沉着冷静，挥洒才情。当合上笔盖的那一刻，能有侠客收剑入鞘般的从容与骄傲。无论结果如何，这段为理想奋力拼搏、浸润着诗书芳华的青春岁月，必将成为你生命中永不褪色的勋章。请记住，古人的诗心与你同在，未来的天空，正等待你如大鹏般扶摇直上！
加油，高考学子！愿你们笔下生花，前程似锦。
#2025高考加油#