在一个阳光明媚的周末，公园里热闹非凡。孩子们在草地上奔跑嬉戏，欢笑声此起彼伏。然而，在一个角落里，两个小朋友却在争吵着。一个小男孩紧紧地抱着一个玩具车，另一个小女孩则满脸通红地试图抢夺。小男孩倔强地说：“这是我的玩具，谁也别想拿走!” 小女孩也不甘示弱：“我也想玩，你应该分享。” 他们互不相让，气氛十分紧张。#创作挑战赛六期#

这个场景让人不禁思考，为什么孩子会如此固执呢?孩子的固执，往往由于缺乏开放的教育。正如法国作家雨果所说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 在孩子的成长过程中，如果没有接受开放的教育，他们就容易陷入自我中心的思维模式，难以理解和接纳不同的观点和意见。

缺乏开放教育的孩子，往往只看到自己的需求和利益。他们认为自己的想法是唯一正确的，不愿意听取别人的建议。比如在学校里，当老师提出一个问题时，固执的孩子可能会立刻给出自己的答案，并且拒绝接受其他同学的不同看法。他们可能会觉得自己的答案是最好的，而别人的都是错误的。这种固执的态度不仅会影响他们与同学之间的关系，还会阻碍他们的学习和成长。

开放的教育则能够帮助孩子打开心扉，接纳不同的观点和意见。它可以让孩子明白，世界是多元的，每个人都有自己的想法和感受。当孩子学会倾听和理解别人的观点时，他们就能够更好地与他人沟通和合作。例如，在一个小组活动中，如果孩子们能够开放地交流，分享自己的想法，并且尊重别人的意见，那么他们就能够共同完成一个更好的作品。

开放的教育还能够培养孩子的创新思维和解决问题的能力。当孩子接触到不同的观点和方法时，他们会受到启发，从而产生新的想法和创意。他们会学会从不同的角度去思考问题，寻找更多的解决方案。比如，在一个科学实验中，如果孩子们能够尝试不同的方法和材料，那么他们就可能会发现一些新的现象和规律。

那么，我们应该如何进行开放的教育呢?我们要给孩子创造一个开放的家庭环境。家长应该尊重孩子的个性和兴趣爱好，鼓励他们表达自己的想法和感受。当孩子提出不同的观点时，家长不要急于否定，而是要耐心地倾听和理解。同时，家长也要以身作则，用开放的心态去面对生活中的各种问题。

我们要在学校里营造一个开放的学习氛围。老师应该鼓励学生提问和质疑，激发他们的思考和探索精神。当学生之间出现不同的观点时，老师可以组织他们进行讨论和辩论，让他们在交流中学会尊重和理解别人的观点。此外，学校还可以开展一些跨学科的活动，让学生接触到不同领域的知识和方法。

我们要让孩子多接触不同的人和文化。可以带孩子去旅行，让他们了解不同地区的风俗习惯和文化传统。也可以让孩子参加一些志愿者活动，与不同背景的人交流和合作。通过这些活动，孩子可以开阔视野，增长见识，培养自己的包容心和同理心。

“海纳百川，有容乃大。” 让我们重视开放的教育，让孩子在一个开放的环境中成长。只有这样，我们才能培养出具有宽广胸怀和创新精神的孩子，让他们在未来的生活中更加自信和成功。

在现实生活中，我们也可以看到很多成功的开放教育的案例。比如，一些学校采用项目式学习的方法，让学生在一个真实的问题情境中，与不同的同学合作，共同寻找解决方案。在这个过程中，学生们不仅学到了知识和技能，还培养了自己的团队合作精神和创新能力。

又如，一些家长鼓励孩子参加各种兴趣小组和社团活动，让他们与不同的人交流和互动。在这个过程中，孩子可以发现自己的兴趣爱好，培养自己的特长和能力。

总之，孩子的固执是由于缺乏开放的教育。让我们一起努力，为孩子创造一个开放的教育环境，让他们在开放中成长，在开放中进步。